关于2021-2022-1学期

文科实验实训中心实验室面向全校师生

开放的通知

学校各二级学院、各职能部门：

为加强文科实验实训中心的建设和管理，保障教学质量、提高师生科研水平；全面推进素质教育，培养学生动手能力和创新能力，充分发挥文科实验实训中心现有设备功能，提高设备的利用率，现结合实际情况将实训中心部分实验室面对全校师生开放。

一、开放的原则和意义

（一）实验室开放是指各类功能实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，面向学生开放，为学生提供实践学习的条件。

（二）实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。实验室对学生开放，能够最大限度地发挥实验室资源效益，为学生提供自主发展和实践锻炼的平台，全面培养学生的科学作风、创新思维、创业能力和实践动手能力。

（三）各二级学院要充分重视实验室的开放工作。贯彻因材施教、讲求实效、形式多样的原则，把实验室开放工作作为教学改革的重要内容。鼓励和支持广大教师将科研成果中有利于培养学生创新能力的部分转化为实验教学内容，并在指导过程中将先进的教学手段和教学思想引入实验教学。

二、内容与形式

实验室向学生开放采用以学生为主体，教师加以启发指导的实验教学模式。实验室将采取阶段式开放模式，根据具体情况逐步实施（详细开放内容见后附时间表）。同时，实验室按开放的内容分为教学实验项目型、自选（拟）实验项目型、学生科技活动型、学生参与科研型、计算机应用型、综合素质培养型等。

（一）教学实验项目型：包括实验时间和实验内容两个方面的开放。在实验时间上，学生可在一定的时间范围内选做开放式教学实验项目，而且允许同一个实验项目多次进行，直到获得满意的结果。在实验内容上，要为学生提供可供选择的实验项目。

（二）自选（拟）实验项目型：为鼓励学生进行创新设计，各二级学院可以将培养计划以外的综合性、设计性、研究性的实验项目供学生选做；同时，鼓励学生自拟实验项目到开放实验室进行实验。

（三）学生科技活动型：指实验室根据各类竞赛和学生参加科技活动的实际需要，或学生个人或兴趣小组开展小发明、小制作、小论文等的实验活动。

（四）学生参与科研型：学生申请科研项目中的开放研究项目，主要吸引高年级优秀学生进入实验室参与科学研究活动。

（五）计算机应用型：鼓励学生利用计算机进行软件应用和开发、课件制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实践活动。

（六） 综合素质培养型：结合学生社团、兴趣爱好者协会或课外学习小组等活动内容，在实验室进行第二课堂、创新活动等素质与能力培养的活动。

三、组织与实施

（一）学校实验室开放工作在分管校长的领导下，由实验实训中心和教务处、各二级学院协调组织实施。各二级学院要积极采取措施，鼓励学生参加多种形式的开放活动。

（二）实验实训中心采取“值班制”的运行管理模式，实行开放。首先采取预约式和阶段式开放模式，逐步向“全天候、全方位”开放模式过渡。

（三）每学期开学初，实验实训中心将本学期实验室开放的内容、形式、时间和地点等信息向学生公布。

（四）学生可根据自己的特长和兴趣，选择实验室拟定的实验室开放内容，也可自拟实验项目提出申请并预约时间（在文科实验实训中心网页“实验室预约”进行），批准后到实验室进行实验。

四、注意事项

（一）学生进入实验室必须严格遵守实验室的各项规章制度和仪器设备的操作规程。

（二）学生不得穿拖鞋、背心等进入实验室。实验室内要保持肃静、整洁，不准吸烟，不准将食物带进实验室，不得高声喧哗和乱扔纸屑杂物，严禁在实验室设备、桌椅、墙壁上涂写刻画。

（三）爱护实验室内一切设备设施，不准乱拿、乱用、乱拆、乱装。损坏设备设施应照价赔偿，情节严重者将加倍处罚并按照学校有关校纪校规进行处理。

（四）实验结束后应及时断水、断电，并将仪器设备整理复原，填写实验记录，经指导老师检查后才能离开。不得将实验室任何仪器设备和配件拿出实验室。

（五）严格遵守仪器设备操作规程，加强实验室的安全防护工作，注意防火防盗，发生事故时应立即采取抢救措施并立即向老师和学校有关部门报告，对隐瞒事故真相者从严处理。

（六）实验室内严禁从事与实验无关的内容，如上网打游戏、聊天、浏览不良网站等，一经发现将取消进入实验室资格并做严肃处理。

                                         文科实验实训中心

                                          2021年10月11日

附件：实验室开放时间表